hbs红宝石平台登录址“礼仪教育月”活动方案

为进一步加强学生的文明礼仪教育，提升学生的文明素养，特将十月份定为礼仪教育月，结合学院实际，制定hbs红宝石平台登录址“礼仪教育月”活动方案如下。

一、指导思想

通过开展系列礼仪教育实践活动，使学生懂得文明礼仪的重要性，人人争当“文明礼仪标兵”，形成人与人之间彼此尊重，互相帮助的和谐关系，促使他们提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，全方位提升文明素养，为进一步加强学院的德育工作创设良好的育人环境。

二、活动主题

“习礼仪、讲文明、洁仪容、美形象、提素质”

三、组织机构

组 长：郭葆明

副组长：张余庆

组 员：高志丹 刘和伟 戴惠根 徐 朋 周林卫 林泽凡

黄 炜 戴卓彬 骆瑞都 黄坚灵 张正强 陈 兵

宋丽丽 何海华

四、活动目标

（一）卫生习惯的养成教育。

1、做到六个“不”，不随手乱扔纸片，不随处乱扔垃圾，不随地吐痰，不在墙壁留鞋印、球印，不在餐桌上倒剩饭、剩菜、剩汤，不向楼下泼污水、脏水、抛纸团、饮料瓶等。

2、在同不卫生习惯告别的同时，逐步养成良好的卫生习惯，自觉地、随时随地地捡拾地上的垃圾，擦洗墙上、桌上的污点、污痕、污迹，擦净楼梯上（立面、台面）、过道上、教室、宿舍地面上的各种污迹，为创造洁净的校园环境做自己的贡献。

3、在整治校园卫生环境的过程中逐步培养学生热爱劳动的思想，逐步养成良好的卫生习惯，提高动手能力和实践能力。

（二）文明礼貌习惯的养成教育。

不说污言秽语，不给同学起污辱性绰号，不吃口香糖，走路不勾肩搭背，上下楼梯、出入厕所不推搡拥挤，不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写、乱画、乱涂、乱刻、不损坏公物。买饭排队，吃饭时不抢座位，不在升国旗与集会时讲话，不顶撞师长、教官和其他管理人员，服从教育与管理。

在告别陋习的同时，逐步养成良好的文明礼貌习惯。

1、升国旗时，严肃庄重，脱帽肃立，行注目礼。

2、着装整洁得体，坐正立直，行走稳健，谈吐举止文明。

3、使用好礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。

4、使用好体态语言：微笑、问好、鼓掌、右行礼让、回答问题起立。

5、见到老师主动问好；上课时起立向老师问好；课堂发言先举手；进老师办公室报告或轻轻敲门，经允许后进入；在教室、宿舍、食堂当领导、老师问话时，能主动站起来回答。

6、家中吃饭请长辈先就座；离家或回家与家长打招呼。

7、碰见客人或外宾，主动问候，微笑致意，起立欢迎，招手送别。

8、对老、幼、病残者有爱心，行走让路，乘车让座，购物让先，尊重帮助残疾人等。

9、递送或接受物品时起立并用双手。

10、参加集会守时肃静，大会发言先向师长和听众致谢，观看演出、比赛时适时、适度鼓掌致意。

（三）遵规守纪习惯的养成教育。

认真学习遵守《广东省技工学校学生日常行为规范》、《广东省技工学校学生守则》、学院学生管理制度和国家法律，做到不触犯《hbs红宝石平台登录址学生管理十条禁令》。

五、活动实施

第一阶段：宣传阶段（10月1日-11日）

（一）在10月11号向全院师生发出“习礼仪、讲文明”的倡议，早训时间举行hbs红宝石平台登录址礼仪教育月活动启动仪式，全面开展礼仪教育月活动。

（二）开展主题班会活动。各班级要开展“习礼仪、讲文明、洁仪容、美形象、提素质”等主题班会活动，宣传中国传统礼仪、生活礼仪、社交礼仪、校园礼仪等方面的内容，普及文明礼仪知识，宣传树立先进典型。

（三）各班级通过班会、团会、德育小组活动等多种形式开展“文明礼仪，从我做起”宣誓承诺仪式。

第二阶段：实践阶段（10月12日-31日）

（一）学院礼仪课要围绕礼仪教育活动月内容，结合学生实际，集中进行“文明礼貌、公民道德、行为规范”教育；上好礼仪教育课，展现良好的班级形象。

（二）组建学院礼仪队，招收礼仪队新队员，开展校园礼仪训练，起到示范性作用。

（三）学生处、院团委、各班级要大力开展日常行为规范化教育和引导工作，积极开展检查和督促工作，对不文明行为予以制止，并认真进行登记和考核，检查情况与先进班集体、先进团支部评比挂钩。

（四）推进学生在学院一楼大堂接待工作，进行礼仪实践教育工程。

（五）10月31日前各班级组织学生围绕主题编写手抄报。在各班级自评的基础上推荐5-10篇，由学生处、院团委组织评比。

（六）宣传公民道德规范和文明礼貌用语，在全院范围内推广学习礼仪“十讲”和“八会”，即：“语言上讲文明，行为上讲规范，学习上讲刻苦，生活上讲卫生，活动上讲参与，待人上讲礼貌，处事上讲谦和，集体中讲团结，校内外讲形象，时时处处讲安全”和“会打招呼，会问候，会微笑，会鼓掌，会道歉，会道谢，会道别，会礼让”。

（七）各部门、各班级要大力宣传礼仪教育活动月活动开展情况，积极投稿。

第三阶段：总结阶段（11月上旬）

（一）评选学院“文明礼仪标兵”。（各班按学生人数40%评选）

评选标准：在个人礼仪（仪态举止、谈吐、着装、站、坐、行以及神态、动作）上文雅，大方、文明；公共场所礼仪方面以身作则；遵守学校各项规章制度。

（二）评选优秀手抄报。

一等奖（3名），二等奖（8名），三等奖（15名），优秀奖（未获一、二、三等奖的推荐作品）。

（三）评选文明礼仪先进班（3个）。

对“礼仪教育月”活动开展落实好、效果好、有特色的班级进行表彰。

（四）总结表彰。

1、各班级做好礼仪教育月活动总结，并将总结上报学生处。

2、对获奖个人、集体进行表彰。

六、活动要求

各班级要根据学院的总体活动指导方案制定出有班级特色的实施方案，在完成学院规定动作的同时，围绕活动教育月的主题开展多种多样的演讲、讲座、知识竞赛等教育活动。切实做到：高度重视，精心组织；广泛动员，积极引导；加大宣传，营造氛围； 总结经验，着眼长远。

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二○一○年十月九日