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深化一体化课程改革 凸现示范校建设成效

发布者: 管理员     发布时间:2015-11-19    浏览次数:363  

 

深化一体化课程改革  凸现示范校建设成效

——hbs红宝石平台登录址成功举办2015年广东技工院校省级示范课

 

    11月17日,广东省职业技术教研室组织,hbs红宝石平台登录址在竞秀楼学前教育仿真室成功举办了全省技工院校省级示范课,来自河源市技师学院等多个兄弟院校20名老师,以及我院吴新欢副院长,教务部和各教学单位领导老师合计30多名教师观摩了示范课。

本次示范课由基础教育系学前教育专业骨干教师田缨老师和孙碧霞老师主讲,项目任务为《幼儿语言教育活动与指导》。本次示范课教学是以学生为主体、以项目为载体,完成了获取资讯、计划制定、作出决策、组织实施指导监督和评价总结环节等环节。示范课现场模拟幼儿园教学情境,学生扮演幼儿教师开展幼儿教学教师过程指导监督,评价总结等一体化教学环节。现场学生角色扮演教学,气氛热烈,学生互动参与性强,教师评价点评准确到位,展示了一堂高质量的一体化教学示范课。

 

学前教育专业骨干教师田缨老师介绍课堂背景

 

学生扮演幼儿教师开展幼儿教学场景

 

示范课进行中

 

示范课以学生为主体,以项目为载体进行一体化教学

 

教学过程中,学生都很投入

 

研讨环节中,前来观摩交流的兄弟院校同行们给予了高度评价,现场进行了评课和交流。吴新欢副院长对莅临听课指导的老师们表示感谢,介绍了学院自2012年以来重点专业推进一体化教学改革的成果,并表示,学前教育专业一体化教改的成功预示着在全院推进一体化教学改革已经迈出了坚实的一步。

 

兄弟院校老师莅临听课

 

教师在教学过程中予以指导和监督

 

同学们之间沟通讨论

 

学生自我总结

 

指导老师孙碧霞就学生活动表现予以评价和总结

 

教师就学生活动组织予以评价

 

听课人员评课与研讨

 

hbs红宝石平台登录址副院长吴新欢作总结

 

据悉,本次一体化教学彻底改变了往常“教师讲,学生听”的模式,较好地展示了我院开展“以学生为中心,以典型工作任务为载体,以学生综合职业能力为目标”的一体化课程教学改革成果,同时也是文科专业进行一体化教学改革的一次大胆尝试。(文/hbs红宝石平台登录址基础教育系  田缨;图/hbs红宝石平台登录址办公室  贺莉莉;综合编辑/hbs红宝石平台登录址教务部