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相互交流学习 共促心理健康教育发展

发布者: 管理员     发布时间:2017-03-30    浏览次数:2573  

相互交流学习 共促心理健康教育

——惠城区技工学校到我院参观交流

为进一步加强技工院校心理健康教师相互交流学习,共同促进学生心理健康教育工作顺利发展。3月23日,惠城区技工学校副校长黄小东率该校学生心理健康教育工作团队到我院参观交流学习。我院副院长李国辉率队热情接待,双方举行了工作交流会,共同探讨技工院校学生心理健康教育工作。

交流学习团队参观我校心理咨询室

交流学习团队首先来到位于我院勤耕楼3楼的心理健康教育中心,逐一参观各功能室,了解我院心理健康教育的硬件设施及运作情况。参观过程中,惠城区技工学校的领导和老师们对我院心理健康教育中心的建设及运行表示了充分的肯定和赞许。

心理健康工作交流会

实地参观后,双方在勤耕楼6楼会议室召开心理健康教育工作交流会。会议由学生部部长刘和伟主持。会上,学院心理健康教育中心负责人张余别老师介绍了我院开展学生心理健康教育工作的情况。双方就在开展学生心理健康教育工作中遇到的热点及难点问题进行了深入的探讨和交流,并分享了各自的成功经验和有效做法。

张余别老师介绍我院心理工作开展情况

刘和伟部长对心理健康工作提出建议

惠城区技工学校钟惠影主任介绍经验

大家对心理健康工作进行热烈讨论

惠城区技工学校副校长黄小东作了发言,他介绍了惠城区技工学校近年来在开展学生心理健康教育工作中的情况及取得的成效,对我院学生心理健康教育工作给予了高度评价。他表示,惠城区技工学校在开展学生心理健康教育工作方面,需要向我院学习成功经验,借鉴先进做法。

黄小东副校长发言

我院副院长李国辉在交流会上作总结发言。他指出,学生心理健康教育工作是一个系统工程,必须树立全员参与的意识,形成全院教职工同心协力、齐抓共管的良好校园氛围。我院在不断完善心理健康教育硬件设施设备的基础上,主动以学生活动为载体,寓教于乐,主动培养学生的兴趣爱好,培养学生热爱生命、热爱生活的情感,培养学生热爱班级、热爱学院的集体主义精神,激发学生积极向上、向善的正能量。同时,我们不断创设机会和平台,与学生开展有效的对话交流,让学生有说话的机会、表达的机会。

李国辉副院长进行总结性讲话

此次交流活动,有利于双方相互学习,相互促进,共同提高。双方均表示,希望以后两校继续加强交流和学习,畅通沟通机制,共同促进惠州市技工院校学生心理健康教育工作发展。(文/图 邓超云)