解析│校本“双基”工程，应该这样实施
为进一步提高hbs红宝石平台登录址学生的专业基础知识和专业技能技术，全面提升学生的文化素养，培养“德技双馨”的高技能人才。现在全院学生中大力开展校本“双基”工程。
一、什么是"双基"工程
校本“双基”工程是以围绕提升学生公共文化基础知识、专业基础知识和专业基本技能而开展公共文化课程和专业基础课程的学习工程。
二、为什么开展“双基”工程？
校本“双基”工程主要围绕学院的“正学风、立教风、提质量”工作为主线进行开展系列活动。根据学生的学习情况和基础，通过强化《语文》等公共文化课教学力度和学生日常阅读量，提高学生对专业知识的理解力与领悟力。
三、校本“双基”工程的内容？
（一）教育理念上，以教育信息化带动教育现代化。
（二）教学内容上，合理淡化学科课程特征，删减繁难教学内容。
（三）知识要求上，降低理论难度，修订课程标准，重构学生知识基础，强化为技术技能应用的能力。
（四）教学方法上，要进一步强化实践性教学，创设职业化、岗位化的学习环境。
（五）信息技术上，要充分运用现代信息技术手段，合理选择和优化组合教学资源。
（六）评价标准上，实施科学多元的学习质量评价制度。
四、怎样开展“双基”工程？
（一）合理调整课程结构设置，稳步推进一体化课程试点。
（二）根据职业能力要求修订课程标准, 用“课程标准”代替“教学大纲”。
（三）加强适用性强的校本教材开发，丰富教学内容。
（四）优化教学方法, 因材施教优化教学方法，运用以学生为主体的有效教学方法。
（五）完善评价模式,围绕“三方两性一反馈”评价模式，加强过程性评价考核。
（六）试点考教分离,严格按课程标准教学，根据培养目标、教学目的及课程标准，制定考核大纲。
（七）着重推进公共文化课改革，制定可行的课改实施方案。
五、我能为“双基”工程做什么？
1.各部门负责人、各系主任、教研室主任务必高度重视，统一思想，统一认识，按学院部署统一推进校本“双基”工程改革工作。
2.各系部要以各教研室为单位，围绕“双基”工程组织开展“大学习、大调研、大讨论、大实践”系列活动。
3.教务部加强对校本“双基”工程指导和检查，推进工作落实。各系部要加强对教研室的领导，明确目标任务，强化责任落实。
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