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让最大红利和最大优势绽放最绚丽的色彩

发布者: 信息工程系     发布时间:2023-04-20    浏览次数:1529  


为促进我系工学一体化教学的顺利开展,深入推进我系工学一体化人才培养模式,深化我系的教学改革创新,提升系部的整体教学质量,落实好本学期的学院一体化教学改革工作任务,根据《hbs红宝石平台登录址2022-2023学年第二学期工学一体化教学实施方案》,《毕业设计》作为一体化课程进行了申报和开展。经过近7周时间的实践,该课程第一阶段项目已经顺利开展完成,并进行了阶段性成果汇报展示。该课程团队由周振海、黄学明、黄炜老师组成。

专业教师进行指导

毕业设计课程的改革是我系工学一体化教学改革中的重要一步。作为一体化课程,毕业设计不再是简单的论文撰写和答辩,而是更加突出姓“技”特色,使学生在项目实践中锻炼实际操作能力和综合素质。同时,该课程更加注重体现工学一体的核心,即基于工作过程;更加注重项目的设计初心,即来源于典型的工作任务;更加注重培养学生的创新意识和团队合作精神,使学生在实际项目中体验团队合作的重要性,并形成创新思维模式。

来源于贴近生活的工作项目



在第一阶段教学的开展中,课程团队对课程的各个环节进行了精细化的设计和安排,安排了日常生活中需求非常广泛的小型家庭网络配置。学生除了可以掌握常见的小型家庭网络配置的相关技能外,学生还可以在未来的工作和生活中更好地理解和处理网络问题,例如设置和配置企业网络、协助用户处理网络故障等,提高自己的实用技能和竞争力。

小组正在进行资讯环节

小组正在进行决策和计划

小组竞标现场

小组正在进行工程实施

紧张和活跃的网络制线比赛现场

工程验收现场

小组汇报现场


总的来说,通过第一阶段项目展示,我们可以看到学生们在课程学习和实践中所取得的优秀成果。学生们不仅掌握了网络工程技术和应用能力,还提高了团队协作和沟通能力,培养了解决实际问题的能力。我们相信这些能力和经验将对学生们未来的职业生涯和技能提升产生积极的影响。







信息工程系

编辑:曾思燕

审核:黄   炜

复核:黄学文

核发:周林卫